Psychische / psychosomatische Erkrankungen (z.B. Burnout)

Ich hatte 2014 ein Projekt in Ulm. Da war es im Trend seine Kinder auf die andere Seite der Donau zu schicken, weil das bayrische Schulsystem das anspruchsvollere & bessere sei.
Man kann es auch übertreiben - dachte ich mir.
Zumal die Schule auch nicht der Hauptinhalt meiner Jugend war, sondern eher Nebensache. Viele innovative Menschen setzen auch gerne früh ihre eigenen Gedanken um, statt sich auf die Schule mit den Basics zu konzentrieren.
Ob es allgemein Depressionen fördert voll für Schule und Beruf zu leben, kann ich nicht beurteilen.

 

Das ist auch gut so, wenn die Basics vorhanden sind. Ohne Basics, sozial und schulisch, steht man leicht nur dabei statt mittendrin.

Selber für dieses Ziel zu leben ist anders zu bewerten, als zum Ziel gepresst zu werden. Letztgenanntes finde ich kontraproduktiv. Wir haben es oft gehört, in den Schulen bei unserer Kinder und jetzt Enkel, daß die Forderung nach der höheren Schule ganz vorne anstand.

 

Ist das hier der Thread zu 'Veränderungen in der Bildungspolitik in den letzten 50 Jahren''?!
Was, bitte, hat das noch mit psychischen Erkrankungen zu tun?
Was kommt als nächstes, Quecksilber im Trinkwasser macht dumm?

 

Nur ganz kurz: Meines Wissens ist das hauptsächliche auslösende Moment bspw. für Depressionen mangelndes Selbstwertgefühl.
Wie erwerben Menschen da Gefühl für ihren eigenen, selbstempfundenen Wert als Mensch? Etwa erst im Berufsleben? Oder beginnt das u.U. deutlich früher...? Quelle: @sergeant_mumm ​

Dieser Frage haben wir versucht uns anzunähern.

 

Aber sehr zögerlich, nicht wahr?
Zumindest nach meinem Dafürhalten. Bis ihr in diesem Diskussionsstrang in der m.E. wichtigsten Periode im Leben angekommen seid, ist Weihnachten vorbei...

 

Gut Ding braucht Weile

 

Esgibt immer Phasen im Leben, wo Depressionen warten können. Die Pubertät z.B. , später wird aus "der 30" was gefährliches gemacht, in den 50ern drohen die midlife crises. Warum das so ist, weiß ich nicht, aber habs "volle Kanne" erlebt. Die midlife crises hatte ich allerdings vorgezogen :hihi:
Dann ist jede person "für sich" natürlich auch "anders gestrickt" und was jene Person "locker wegsteckt" schafft eine andere nicht.
Ob es etwas wie eine "vorprägung gibt" weiß ich nicht.
Ob "die Schule" von den Kindern "zu viel" abfordert?
Kann ich leidernicht beurteilen, habe keine KInder. meine eigene Schulzeit war halt wie bei vielen: manches war gut, manches war Scheiße, man wurde mal veräppelt und dann hat man halt zurück geäppelt und wenns dann nicht reichte, dann gabs Senge oder ähnlich.

Burn Out kann ich mitreden. Hatte mindestens einen. Noch gar nicht so lange her.
Die Trigger für Burn Out und Depression sind ähnlich, burn Out kann ein Symptom einer Depression sein. Depression kann sich auch in übertriebene Aktivität ausdrücken. Meist geht Depression aber auch damit einher, nicht in sozialen Kontakten zu stehen, weil etwas vorgeschoben wird. Depression heißt ja auch nicht umsonst so - man kann seinen Druck nicht ablassen. Und wird dann halt matt- und schlaff, bis zur Regungslosigkeit.

So blöd sich das anhört: Da wird jede person, die die Neigung dazu hat oder eine durchlebt mit leben müssenund ich hoffe für jede personen, daß sie dann in der lage ist, sich professionelle Hilfe zu suchen.

 

Ab wann ist eine Depression eigentlich eine Depression im Sinne der Krankheit, wann sind es nur "Stimmungsschwankungen"? Oder ist die Grenze, wie so oft, fließend und vom Einzelfall abhängig? Bei Wikipedia und Consorten steht dazu zwar einiges, aber eben nicht aus persönlicher Sicht, sondern eher aus klinischer Sicht. Und die hat man selten, wenn man selber oder eine nahestehende Person betroffen ist.

 

Um das zu beantworten, gibt es - losgelöst von dem subjektiven Erleben - die diagnostischen Kriterien.
Der „International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems” (ICD) benennt beispielsweise nicht einfach 'Depression' als Krankheitsbild, sondern unter F32. und F33. sind verschiedene Ausprägungen bzw. Variationen aufgeführt.